CON LETRA GRANDE:EL LIBRO EN SU DÍA

¿Qué sería de la humanidad sin los libros? Cuántas veces se ha vaticinado su desaparición, en especial con el advenimiento del mundo digital. Por ello este día Con Letra Grande felicita al libro, auténtico Patrimonio Cultural de la Humanidad.

Celebrar al libro y al Derecho de Autor por todo lo alto este día se remonta a principios del siglo XX. Su origen parte de 1926.

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ANTECEDENTES:

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron o fallecieron otros célebres escritores como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

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LA IDEA ORIGINAL:

Nació en Cataluña, de la mente del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926.

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UN DATO:

El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi – San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México.

DETALLE:

Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura, evento o pregón y que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

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¡FELIZ DÍA DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR!

CON LETRA GRANDE

TV&SHOW/ Rondero’s Medios

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DISNEY ECOLÓGICO: ¡FUERA PLÁSTICOS!

NUEVA YORK. – Walt Disney Company, alegando motivos de sustentabilidad ambiental, anunció que eliminará los sorbetes y los agitadores de plástico de todos sus parques temáticos en el mundo, con excepción del que funciona en Tokyo (Japón) para mediados de 2019.

Fuentes de la compañía del Ratón Mickey señalaron que la eliminación equivale a una reducción de más de 175 millones de sorbetes y 13 millones de agitadores anuales en sus cuatro parques temáticos de Walt Disney World en Florida, los dos que funcionan en Disneyland California y el de Disneyland París, Francia.

La medida fue adoptada luego del anuncio de Starbucks a principios de este mes, que eliminará los sorbetes de plástico en sus más de 28 mil tiendas en todo el mundo para 2020.

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“La eliminación de sorbetes de plástico y otros artículos de plástico son pasos significativos en nuestro compromiso de larga data con la gestión ambiental”, dijo Bob Chapek, presidente de Disney Parks, Experiences and Consumer Products. “Estos nuevos esfuerzos globales ayudan a reducir nuestra huella ambiental y a avanzar en nuestros objetivos de sustentabilidad a largo plazo”, continuó el directivo.

Chapek aclaró que los cambios son para los parques temáticos, quedando exceptuados por el momento los hoteles y los cruceros de la compañía.

La empresa fundada por el dibujante Walt Disney anunció además que reducirán el número de bolsas de plástico en sus parques y en los cruceros, y ofrecerán a los huéspedes la opción de adquirir bolsas reutilizables.

“Disney siempre se ha inspirado en la naturaleza, y es una marca excepcionalmente poderosa que inspira, educa y entretiene, todo al mismo tiempo”, señaló el Dr. M. Sanjayan, CEO de Conservation International, una organización sin fines de lucro con la cual Disney ha colaborado en iniciativas ambientales y de sustentabilidad.

“El anuncio de hoy es, además de reducir el desperdicio de plástico, mostrar a millones de niños y adultos de todo el mundo las muchas maneras en que podemos cambiar nuestros hábitos diarios para cuidar los océanos y proteger la naturaleza que nos sostiene a todos”, expresó Sanjayan.

“También se basa en el compromiso de larga data de Disney con la conservación y la administración ambiental, un legado que se extiende desde las tierras altas del Perú hasta las islas del Pacífico Sur”, continuó.

Además de Walt Disney Company y Starbucks, McDonald’s anunció semanas atrás que recortaría el uso de pajitas de plástico en sus restaurantes en el Reino Unido e Irlanda y los reemplazaría con pajitas de papel, a partir de septiembre próximo.

Al mismo tiempo, Vail Resorts, propietario de Northstar, Heavenly y Kirkwood en Lake Tahoe y resorts hermanos en Colorado, Utah, Columbia Británica, Vermont y el Medio Oeste de Estados Unidos, también prohibió las pajitas de plástico.

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“Gigantes de México”, por History

Esta noche por la telera nuestra de HISTORY, a las 22 horas, se estrena la miniserie GIGANTES DE MÉXICO, una producción original que retrata la vida y obra de los hombres que forjaron los cimientos de la industria nacional, y la importancia de su legado.: Carlos Slim Helú (Mario Escalante), Emilio Azcárraga Milmo (Arturo Barba), Lorenzo Servitje (Mikael Lacko) y Lorenzo Zambrano (Rafael Pineda).

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GIGANTES DE MÉXICO fue inspirada en la exitosa serie de HISTORY, Gigantes de la Industria (The Men Who Built America), producción galardonada con el premio Emmy como Mejor Serie Documental, debido a su revolucionario formato que presentó de una manera didáctica y entretenida la vida y obra de los protagonistas de la historia de los Estados Unidos: Rockefeller, Vanderbilt, Carnegie, Ford y Morgan.

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HISTORY realizo la producción original Gigantes de Brasil. Basado en estas dos historias de éxito, HISTORY se dedicó exhaustivamente a realizar una labor de investigación y pre-producción que hoy nos permite anunciar el esperado estreno Gigantes de México.

Gigantes de México está compuesta por cuatro episodios de una hora cada uno dedicada a cada uno de estos hombres. Colaboraron familiares y amigos de los empresarios junto con periodistas e historiadores para proporcionar el contexto adecuado.

Foto: Rafael Pineda (Lorenzo Zambrano)

UN DATO:

 En los años 20, luego de un largo período de lucha, la revolución está llegando a su fin. Cenizas con olor a pólvora tiñen las ciudades, las calles están bañadas en sangre, el país está devastado anímica y económicamente. Entre miles de rostros de desesperanza y miedo, emerge un grupo de jóvenes empresarios repletos de nuevas ideas que serán los encargados de hacer resurgir a México de entre las cenizas.

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CARLOS SLIM HELU construyó un imperio en las telecomunicaciones, EMILIO AZCÁRRAGA MILMO soñó y consolidó la cadena televisiva de habla hispana más grande del mundo; LORENZO SERVITJE fundó Grupo Bimbo en un compromiso con la alimentación mexicana, y LORENZO ZAMBRANO dirigió y presidió el Consejo de CEMEX, una de las mayores compañías cementeras del mundo.

ANTECEDENTES:

Gigantes de México no sólo cuenta la historia de cómo estos emprendedores se transforman en líderes, sino que a través de los protagonistas, sus comienzos, sus tropiezos y aciertos, se descubrirá qué es lo que realmente se necesita para ser un gigante, y la relación directa de la historia de estos titanes con el desarrollo de México.

En un país devastado por la revolución, se necesitaban nuevos héroes, distintos a los caudillos de antaño, hombres que cambiaran las balas por oportunidades de trabajo, héroes que transformaran lo ejércitos revolucionarios de hombres descontentos en una fuerza laboral productiva, héroes que dejaran de hablar de guerra por la nación y nos comunicaran como país. Cuando más lo necesitaba México, es que irrumpe este grupo de emprendedores que apuestan por la economía interna y su gente.  Miles de mexicanos recibieron una educación, mejoraron su nivel de vida gracias al trabajo generado y comenzaron a creer nuevamente que México podía ser un buen lugar para criar a sus hijos.

PRODUCCIÓN:

Dirigida por Matías Gueiburt, ganador del Emmy por Francisco, El Jesuita, Gigantes de México cuenta con la aprobación de las familias Slim, Azcárraga, Servitje y Zambrano, que supervisaron de manera directa, primero los guiones y posteriormente las escenas, basados en hechos reales, con la precisión que brindó que gente tan cercana a estos gigantes se involucrara en el trabajo de investigación biográfica de la miniserie.

Gigantes de México muestra a la persona y al líder emblemático de Carlos Slim, Emilio Azcárraga Milmo, Lorenzo Servitje y Lorenzo Zambrano para entender la relevancia que tuvieron en dirigir, cada uno en su campo de trabajo, el destino de un país como México. Esta superproducción, una colaboración con la productora argentina Anima Film International, se grabó casi en su totalidad en Ciudad de México, Monterrey y algunos aspectos en Buenos Aires. Los lugares emblemáticos que enmarcan la vida de Slim, Azcárraga, Servitje y Zambrano que se aprecian en la miniserie son los reales y otros escenarios fueron recreados detalladamente, agregándole un valor de producción único que ofrece alto realismo a la miniserie.

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EN REDES:

LATAM: @HistoryLA /  www.facebook.com/historylatamwww.tuhistory.com

BRASIL: @CanalHistory / http://www.seuhistory.com /

www.facebook.com/canalhistor

Foto: Arturo Barba (Emilio Azcárraga)

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QUERIDO DINERO, ¡TE ODIO Y TE QUIERO!

LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES

“¿La economía? Eso a mí no me afecta. Crisis, mercado, bolsa, capital…Son conceptos reservados a profesores, banqueros e inversores, ¿no? Para que no parezca una respuesta parecida a las que ha pronunciado Andrea Legarreta, se ha publicado LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES (Ediciones Puck, 155 páginas), escrito por el también conferenciante,  banquero y miembro del Consejo Asesor de Triodos Bank, Joan Antoni Melé.

“Este libro -aclara Melé- no ha llegado a tus manos por casualidad. La sociedad se encuentra en un momento de profundo cambio y tu papel va a ser fundamental para el futuro del mundo”.

En los capítulos de LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES, se responde a preguntas como ¿Qué es la economía, las crisis, qué compramos, cómo ahorramos, cómo donamos, la hora de la conciencia, Otro mundo es posible y Qué hace un banco?

…”Mucha gente no sabe a dónde va a parar su dinero. Pero es importante tener ese conocimiento para crear un mundo mejor en el que el dinero esté mejor repartido entre toda la sociedad. Yo siempre digo que es importante hacer un buen uso del dinero, y por eso es importante ira a las escuelas a hablar de economía, para que los jóvenes de hoy, que serán los adultos del futuro, desarrollen esa conciencia que a nosotros nos falta. Así estará en sus manos el poder de crear un mundo justo, ético y mejor”.

UNA FRASE:

“Este libro está hecho para que puedas descubrir que hay una realidad diferente, otra forma de gestionar el dinero y de ver más allá de lo que nos impone la sociedad. Sí, otro mundo es posible, pero tenemos que hacerlo entre todos”.

CON LETRA GRANDE

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MOONSHOTS EN LA EDUCACIÓN

Las nuevas tecnologías y aprendizaje mixto en el aula se encuentran en MOONSHOTS EN LA EDUCACIÓN (Editorial Taurus, 332 páginas), escrito por la periodista y profesora estadounidense, ex presidenta y vicepresidenta de Creative Commons, Esther Wojcicki y Lance T. Izumi, con introducción de James Franco.

Este libro brinda diversos ejemplos de escuelas en Estados Unidos y otros países que ya están implementando modelos de enseñanza enfocados a ayudar a los alumnos a convertirse en los ciudadanos digitales responsables e inteligentes que requiere el mundo.

En 1961, en un mensaje al congreso estadounidense, John F. Kennedy declaró: “esta nación debe comprometerse a logar la meta, andtes del fin de esta década, de poner un hombre en la Luna”.

Ocho años después, el 20 de julio de 1969, Neil Armstrong daría los primeros pasos sobre la superficie lunar. Desde entonces, el término moonshot (disparo a la Luna) se utiliza para hablar de metas difíciles de alcanzar, de un tipo de pensamiento audaz que puede conducir a nuevos descubrimientos.

Hoy en día, la educación necesita su propio mooonshot. La cultura del salón de clases sigue el mismo modelo desde hace siglos: el maestro da la lección, el alumna escucha y después pone a prueba su memoria a través de exámenes. Este rígido esquema vertical era válido para un mundo que ya no existe, genera desmotivación y estrés en los alumnos y, sobre todo, no les proporciona las habilidades que requieren para enfrentar los retos del siglo XXI.

Ester Wojcicki y los coautores de este libro proponen un modelo de aprendizaje participativo y colaborativo, basado en herramientas digitales y contenidos en línea que permita a los alumnos tomar las riendas de su propia educación. Por su parte, el papel de maestro en el aula cambia: de una autoridad instructora a un guía que enseña a los estudiantes a construir el conocimiento.

Entre sus episodios figuran: ¿Qué es un moonshot?, Circa en el aula mixta, Más allá de las 3R: habilidades del siglo XXI en el aula, Moonshots en teoría musical, La magia de la motivación, Aplicaciones y herramientas para docentes, Usos de Google Apps, Redes de apoyo para el docente, Un panorama de la educación digital en Estados Unidos, Un panorama del entrenamiento del profesorado en educaci´n digital en Estados Unidos, y ¿Cómo los otros países están entrenando docentes en educación digital?, entre otros.

CON LETRA GRANDE

Por Roberto Rondero / TV&SHOW

 

Esta noche, Premio de la CANIRAC a Empresarios Restauranteros

UN DATO:

REDES CANIRAC: 

Facebook: Canirac Nacional, Twitter: @caniracYouTube: Canirac México

Hashtag: #CDMXPrmerCDMX , #25PrmerCDMX ,  #PrmerCDMX

VIDEO: LIC FRANCISCO MIJARES PRESIDENTE VITALICIO PREMIO AL MÉRITO

Rondero’s Medios / TV&SHOW

LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES

“Este libro no ha llegado a tus manos por casualidad. La sociedad se encuentra en un momento de profundo cambio y tu papel va a ser fundamental para el futuro del mundo”, así lo anticipa el banquero, escritor y conferencista Joan Antonio Melé en su libro LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES (Editorial Puck, 155 páginas).

Cuántas veces hemos escuchado, incluso a conductores de programas televisivos decir: “¿La economía? Eso a mí n me afecta. Crisis, mercado, bolsa, capital…Son conceptos reservados a profesores, banqueros e inversores?”. “Eso es justamente lo que intentan decirnos los poderosos, pero no es verdad”, revira Melé.

Para Melé, “La economía la decida cada una de las personas que vive en la Tierra desde el momento en que pone en circulación su dinero, aunque sea un solo euro. La decides tú. Y cada una de nuestras elecciones define nuestro destino individual, social y global.

LA ECONOMÍA EXPLICADA A LOS JÓVENES responde varias preguntas a lo largo de sus siete capítulos, además de un anexo y epílogo: “¿Qué es la economía?”, “¿Qué son las crisis?”, “¿Qué compramos?”, “¿Cómo ahorramos?”, “¿Cómo donamos?”, “La hora de la conciencia”, y “Otro mundo posible”.

“Nadie –explica el autor- debe enseñarnos a sobrevivir, como si fuéramos animales en la jungla. Tenemos que aprender a vivir como seres humanos libres, capaces de amar y crear. Y dado que el dinero es una forma fundamental de relacionarnos, el objetivo de este libro es mostrarte cómo funciona para promover su uso consciente y justo con el fin de cambiarlo todo. Sólo así lograremos salir de esta crisis en la que, además de poner en jaque el planeta, sólo unos pocos tienen la calidad de vida y el bienestar que todos merecemos.

“A lo largo de este manual aprenderás, entre otras cosas, las tres cuestiones imprescindibles que debes saber sobre el uso del dinero: Cómo te afecta a ti mismo, cómo afecta a los demás ya a la sociedad y cómo afecta al planeta y a su protección.

Y una máxima que parece obvia y no lo es: “Con el dinero es muy fácil perder la perspectiva. Tras tantos años trabajando en la banca he visto que existen los dos extremos sobre la responsabilidad respecto al dinero: los que piensan demasiado en el dinero y los que piensan demasiado poco en el dinero”.

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CON LETRA GRANDE

Por Roberto Rondero / Rondero’s Medios